Unit 7 - THEN AND NOW. Grammar. Past simple. Irregular verbs

En aquesta sessió hem continuat explicant el Passat simple però, en aquest cas, pels verbs irregulars.

Els verbs irregulars són els verbs que no segueixen la regla general d'afegir -ed al seu infinitu per fer la forma de passat en la forma afirmativa. En el seu cas, cada verb adopta una forma determinada que hem d'aprendre a la llista de verbs irregulars, concretament a la segona columna. La tercera columna correspon a la forma de participi del verb, que també és irregular. Convé aprendre-la també tot i que de moment no els necessitem.

Hi ha molts, de verbs irregulars, però la llista que proposa el nostre llibre i que trobareu a la pàgina 99 és un recull dels més habituals. Malauradament, les úniques formes que hi ha d'aprendre aquests verbs tan necessaris són o bé estudiar-los o bé treballant molt amb ells.

Aquesta irregularitat només és dóna a la forma afirmativa del verb:

I went to the cinema last night (l'infinitiu és go)

En les formes negativa i interrogativa, els verbs regulars i els irregulars es comporten de la mateixa manera, es a dir, afegint l'auxiliar did i fent servir l'infinitiu del verb:

I didn't go to the cinema last night (irregular)
I didn't watch a film last night (regular)

Did you go to the cinema last night (irregular)
Did you wath a film last night (regular)

Torno a fer referència a la presentació i el vídeo que ja vam veure a l'entrada de la unitat 7 amb els verbs regulars, on teniu una explicació una mica més exhaustiva:

Past simple from ANSAOR

Els exercics que hem fet a classe són els de les pàgines 93, 101 i 102.

Si voleu practicar una mica més, seguiu aquests enllaços:

Englisch-hilfen

Pàgina per aprendre els verbs irregulars

Perfect English grammar (printable)

Unit 7.- THEN AND NOW. Grammar. Past simple regular verbs.

Després de veure el Passat simple del verb "to be", en aquesta sessió hem estudiat el Passat simple per a la resta dels verbs.

Com ja vaig dir, el primer que hem de saber és que hi ha dos tipus de verbs en anglès quan fem referència al temps passat, i són els verbs regulars i els irregulars. Veurem que la seva diferència a l'hora de conjugar-los es limita a la forma afirmativa, ja que en la forma negativa i en la interrogativa tots dos es comporten igual.

En aquesta unitat només veurem els verbs regulars, es a dir, els que afegeixen -ed a la forma afirmativa:

I worked as a bus driver.

(work +-ed = worked) (Vaig treballar de conductor d'autobus)

Al passat no hi ha diferència amb la 3ª persona (he, she, it), totes són iguals.

Per fer la forma negativa, afegim l'auxiliar did en la seva forma negativa didn't i deixem el verb en la seva forma d'infinitiu sense to:

I didn't work as a bus driver. 

Una altra vegada, no hi ha diferenciació entre les diferents persones gramaticals.

Finalment, per fer la forma interrogativa, afegim l'auxiliar did al començament de la pregunta, i com sempre que treballem amb auxiliars, el verb s'ha de posar en infinitiu sense to:

Did you work as a bus driver?

Les respostes afirmatives tindrien aquest format:

Yes, I did.

I les negatives, aquest altre:

No, I didn't.

Si el que volem és més informació que un sí o un no, podem afegir una Question word davant de l'auxiliar:

When did you work as a bus driver?

I en aquest cas, ens hauríen de contestar amb una data o un periode de temps:

When I was 24.
or:
In July

Aquí teniu la presentació que hem vist a classe. No he separat els regulars dels irregulars per a que us serveixi de repàs.

Past simple from ANSAOR


Com que no he trobat cap video que els expliqui per separat, veurem aquests videos també quan estudiem el passat per als verbs irregulars. Anirà bé per repassar.

També hem parlat d'algunes expressions de temps que ens ajuden a identificar que lafrase està en passat:

Finalment,  em sembla interessant que sapigueu que els acabaments en "-ed" del passat tenen tres possibles pronunciacions; /t/, /d/ i /id/.

En aquest video s'explica quan fer servir unes pronunciacions i quan unes altres.

Per practicar hem fet els exercicis relacionats de les pàgines 91 i 92.

Si voleu practicar més, visiteu els següents enllaços:

Solutions elementary

Agenda Web

I si us atreviu amb els irregulars:

Visit New English File online exercises for more practise or:

Regular and irregular verbs exercise (PDF)

Interactive irregular verbs exercise

Chompchomp

Unit 6. Can you speak English? Was / were (verb be in the past)

En aquesta sessió hem començat a estudiar el PASSAT i hem començat pel Past simple.

Per estudiar aquest temps verbal, hem de tenir en compte que els verbs en anglès es diferencien entre Verbs regulars (Regular verbs) i Verbs irregulars (Irregular verbs).

El verb "to be" forma part dels verbs irregulars (com ja vam veure a la seva forma del present), però dintre d'ells, tampoc no segueix les seves  normes. Podríem dir, doncs, que es un verb "especial". Per aquest motiu, s'estudia a banda, ja que és un verb molt important que a més pot funcionar com a auxiliar en altres temps verbals.

Aquesta és la seva esturctura:

Was, were from ANSAOR

Podeu trobar una explicació força aclaridora d'aquest temps verval en aquest enllaç.

Per practicar aquest temps verbal hem fet l'exercici 3 de la pàgina 86 i l'exercici relacionant was/were amb can / could de la pàgina 77 del dossier.

Si voleu practicar una mica més, visiteu aquests enllaços:

Englisch- hilfen

English grammar online

English area. com (printable)

Autoenglish (printable)

Unit 6- CAN YOU SPEAK ENGLISH? What can you do? Can/ can't (ability and other uses)

Breu introducció als "modal verbs"

En aquesta sessió hem parlat una mica dels verbs modals en anglès, que són uns verbs que modifiquen el verb principal de l'oració de diverses maneres.
Hem dit, sense aprofundir gaire que hi havia els verbs "may"  i "might" que els podíem fer servir per demanar o donar permís:

"May/ might I go to the toilet?" (Puc/ podria anar al lavabo?)

You may leave before if you are ill (Pots marxar més aviat si estàs malalt)

Altres verbs com el "must" que donen una idea d'obligatorietat de fer alguna acció:

"I must go, they need me" (He d'anar, em necessiten)

El "should" que dona una idea de la conveniència de fer alguna cosa:

"You look ill, you should go to the doctor" (Fas cara de malalta, hauries d'anar al metge.)

I finalment, el "can", del qual ara en parlarem. 

D'aquests verbs hem dit que no varien amb les persones gramaticals, i que van davant del verb principal al qual modifiquen. En una altra entrada ja en parlarem més ampliament. 

Can/ can't

D'aquest verb, hem dit que tenia diversos usos. El principal que es treballa en aquesta unitat té a veure amb tenir o no la habilitat de fer alguna cosa, es a dir, es pot traduir per "sé  (o no) fer alguna cosa".

I can speak Chinese.

I can't play chess.

També el podem fer servir per fer peticions:

Can you do me a favor?

Per expressar la possibilitat o impossibilitat d'una acció:

I can't see the moon. It's too cloudy. (No puc veure la lluna. Està massa ennuvolat.)

I finalment, per demanar permís d'una manera bastant anàloga a la de l'ús del "may":

Can I have a piece of cake? (Puc agafar un tros de pastís?)

Aquí us deixo un video explicatiu, que tot i que és en anglès, s'enten força bé:

Per tal de practicar, hem fet els exercicis de les pàgines 75 i 76 del dossier. Els àudios els podeu descarregar del Classroom.

També hem fet els exercicis 1 i 2 de la pàgina 85.

Si voleu practicar més:

English language centres

ESL Lounge student

Perfect English Grammar (printable)

Must/ Have to/ Mustn't / Don't have to

"MUST" i "HAVE TO" són dues formes d'expressar obligació que es confonen habitualment.

En el cas de MUST, aquest és un modal verb i com a tal cosa, a continuació portarà un verb en infinitiu sense to i no canvia amb la persona gramatical, es a dir, direm: 

I must go

He must go 

 We must go.

El traduïm per "haver de fer" alguna cosa i s'utilitza quan l'obligació la posa qui parla.

I can't go to the cinema today, I must study.

A més a més de per a obligació, must s'utiliza per expressar conjectures:

It's very late, she must be sleeping
(és molt tard, ha d'estar dormint)

Però aquest tema el veurem més endavant.

En la seva forma negativa, MUSTN'T expressa una prohibició.

El HAVE TO també implica obligació, però en aquest cas és una obligació que ha imposat algú que no és qui parla. Poden ser normes d'una empresa, de comportament...

En aquest cas, hem de conjugar el verb have depenent de la persona gramatical. Es a dir:

You have to wear a uniform if you go to a private school.

He has to wear a uniform if he goes to a private school.

En la seva forma negativa, DON'T HAVE TO expressa la no necessitat de fer alguna cosa, però en cap cas ho prohibeix. Recordeu que en el cas de 3ª persona singular (he, she, it), en lloc de "don't have to" hem de fer servir "doesn't have to".

Aquí us deixo un video explicatiu i un enllaç per que pugueu aprofundir una mica més en en aquest tema:

Ús de must en inglés

Ús de have to en inglés

Per practicar hem fet els exercicis de la pàgina 67 del dossier.

Per entendre el perquè dels senyals de trànsit amb el must, hem de fer-nos a la idea que són els senyals qui donen les ordres i nosaltres qui les rebem. Es a dir:

We have to stop if we find a "you must stop" sign.

(hem de aturar-nos si trobem un senyal de stop)

Si voleu practicar més, aquí teniu alguns enllaços:

GrammarBank.com 1

GrammarBank.com 2

EnglishClub

Clase José Angel (printable)

LISTENING. Directions through town (2)

Amb aquest exercici hem repasat el vocabulari que vam aprendre a Directions through town (1), i l'hem ampliat una mica més pel que fa als llocs dintre d'una població.

Aquí teniu l'enllaç per treballar l'audio:

Directions through town 2

LISTENING. Directions through town (1)

En aquesta sessió hem treballat amb  vocabulari relacionat amb els llocs que podem encontrar als pobles i ciutats. També hem vist algunes preposicions de lloc que ens ajuden a descriure on estan aquests llocs en referència a uns altres.

Aquí us deixo l'enllaç per tal que pugueu treballar una mica més:

Directions through town 1

Unit 5. WHERE DO YOU LIVE? Vocabulary. The classroom. Classroom language. School subjects

En aquesta sessió hem treballat amb vocabulari d'alló que es pot trobar a una aula.

Per a aprofundir aquest tema hem fet els exercicis 1 a 3 de la pàgina 62 del dossier del Grup 0.

Aquí podeu descarregar un exercici per practicar el que hem fet a classe.

Per a aquells alumnes que vulguin ampliar una mica més el vocabulari relacionata amb la classe, aquí us deixo un vídeo amb les instruccions més habituals que els professors donen als alumnes:

I finalment, aquí teniu un altre video on podeu repassar el vocabulari relacionat amb les assignatures:

A/ an/ some/ any/no

 

En aquesta sessió hem parlat de l'ús dels adjectius "a", "some", "any", i "no".

1.  "A/an" només es pot fer servir devant de sustantius comptables en singular.
2. "Some" i "any" es pot fer servir tant amb sustantius comptables com incomptables, però "some" el farem servir com a regla general a frases afirmatives, mentre que "any" el farem servir en frases negatives i interrogatives.

Hi ha alguns casos excepcionals:

• Podem fer servir "some" en frases interrogatives sempre que es tracti d'un oferiment  o una sol·licitud
  "Can you give me some information?" (sol·licitud) (Em pots donar informació?)
  "Would you like some coffee?" (oferiment) (Vols café?)
• També podem fer servir "any" a frases afirmatives si aquest "any" significa "qualsevol"
  "You can leave at any time" (Pots marxar a qualsevol hora.)

3. Finalment, fem servir "no" amb frases afirmatives, per expressar el mateix que amb l'"any" en una frase negativa:
" Sorry, there are no more buses to the museum" (Ho sento, no hi ha més autobusos cap al museu)
"Sorry, there aren't any more buses to the museum" (Ho sento, no hi ha més autobusos cap al museu)

Aquí us deixo una infografía molt aclaridora d'una pàgina d'Euroresidentes que us recomano visitar.

Per practicar una mica hem fet l'exercici 6 de  la pàg. 62 del dossier.

Unit 5. WHERE DO YOU LIVE?. This/ that/ these/ those

En aquesta sessió hem conegut els adjectius demostratius this/ that/ these i those.

Aquesta és la presentació que hem vist a classe:

This that-these-those from ANSAOR

Hem comentat que es tradueien de la següent manera:

This--- Aquest/ Aquesta

That--- Aquell/ Aquella

These--- Aquests/ Aquestes

Those--- Aquells/ Aquelles

Per treballar aquest tema hem fet els exercicis 5 a 8 de la pàg. 72 del dossier.

Si voleu fer mes exercicis, aquí teniu alguns enllaços:

English Hilfen

Adele's ESL corner

International house

I també exercicis en PDF per descarregar i imprimir:

This/ that/ these/ those grammar worksheet

Demonstratives: This/ these or that/ those

Unit 5. WHERE DO YOU LIVE? There is/there are

 

En aquesta sessió hem vist l'ús the "There is" i de "There are" que tots dos significan "hi ha". 

A diferència del català i delcastellà on fem servir la mateixa forma per al singular i el plural, en anglès, "There is" es fa servir per al singular i "There are" per al plural.

A banda d'aixó, aquí teniu un quadre resum de com es conjuga:

Els exercicis que hem fet a classe per tal de practicar són l'1 i el 2 de la pàgina 70 i l'1 i 2 de la pàgina 60 del dossier.

Si voleu practicar més:

Englisch-hilfen

Language. com

Autoenglish (printable)

Unit 4 - TAKE IT EASY! Grammar. Prepositions of time

In, on i at són preposicions que podem fer servir tant per expressar lloc...

I live in Spain
(Visc a Espanya)

The book is on the table 

(El llibre és a sobre de la taula)

Somebody is knoking at the door
(Algú està trucant a la porta)

... com per acompanyar a expressions de temps.

I have breackfast in the morning
(esmorzo al matí)

I have English lessons on Mondays
(Tinc classe d'anglès els dilluns)

My class starts at 4 o'clock
 (la meva classe comença a les 4 en punt)

En aquesta entrada només veurem les regles que segueixen quan les utilitzem per expressar temps. En resum:

1. AT 

• Para la horas: at 5 o'clock = a las cinco
• Para fiestas: at Christmas = en navidades, at Easter = en semana santa
• at night = por la noche
• at the moment = en este momento
• at the same time = a la vez
• at present = actualmente
• at the weekend = los fines de semana

2. ON 

• Días de la semana: on Monday = el lunes; on Mondays = los lunes
  on Monday morning/afternoon/evening = el lunes por la manana/tarde/noche
• Fechas: on 5th September = el 5 de septiembre
• Días especiales: on Christmas day = el día de navidad; on my birthday = el día de mi cumpleaños
• Vacaciones: (to be) on holiday = estar de vacaciones

3. IN 

• meses: in October = en octubre
• años: in 1999 = en 1999
• estaciones: in summer, in spring, in autumn, in winter = en verano, en primavera, en otoño y en invierno
• décadas: in the 1990's = en los años 90
• centuries: in the 19th century = en el siglo XIX
• mañana/tarde/tarde-noche: in the morning = por la mañaana; in the afternoon = por la tarde; in the evening = por la noche
• períodos de tiempo: in a few minutes = dentro de unos minutos; in a week = dentro de una semana; in 2 months = dentro de 2 meses

Tips (consejos)

Se usa in con morning/afternoon y evening pero no si el día de la semana se pone delante.
on Monday morning = el lunes por la mañana
in the morning = por la mañana
at Christmas = en navidades
on Christmas day = el día de Navidad
At Easter = en Pascua
On Easter day = el día de Pascua

Si voleu veure la pàgina original, visiteu aquest enllaç:

Preposiciones de tiempo en inglés

Per practicar, a classe hem fet l'exercici 8 de la pàgina 56 del dossier així com una fotocopia extra que podeu descarregar del Drive de l'escola.

Si voleu practicar més:

Englisch-hilfen

Perfect English (printable)

My English Pages

Unit 4. TAKE IT EASY! Vocabulary. Leisure activities

En aquesta sessió hem vist vocabulari relacionat amb algunes activitats que podem realitzar en el nostre temps lliure en el context de aplicació de la gramàtica amb els verbs "like, love" i "hate". Segons això hem de recordar que els verbs d'aquestes activitats han d'anar en la seva forma de gerundi (-ing).

Aquí us deixo un video explicatiu amb algunes expressions interessants:

Per practicar hem fet els exercicis 1 a 4 de la pàgina 51.

Si voleu més exercicis, en aquest enllaç en trobareu:

Agenda web

Com hem dit, la part gramatical associada es la que correspon als verbs "like, don't like, love" i "hate"

Aquí en teniu una explicació una mica més extensa:

(El següent paràgraf està adaptat de:

http://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2013/12/31/verbos-love-like-dislike-hate-ing-infinitivo-to/)

Usos:

Estos verbos se utilizan para expresar preferencias; es decir, cosas o actividades que nos gusta hacer (I like hamburgers / Me gustan las hamburguesas) y cosas o actividades que no nos gusta hacer (I dislike hamburgers / No me gustan las hamburguesas).

Estructura:

Estos verbos regularmente van acompañados de dos tipos de palabras: sustantivos y verbos.

1. Sustantivos
–I love cars. (Me encantan los carros)
-She likes movies.  (A ella le gustan las películas)
-We don’t like sad music. (No nos gusta la música triste)
-We dislike sad music. (No nos gusta la música triste)
-He hates spinach. (Odia las espinacas)

 2. Verbos

Cuando estas palabras (love, like, dislike, hate) están acompañadas de verbos este verbo ha de ir en gerundio para expresar que nos gusta o no realizar esa actividad habitualmente.

–She loves listening to music. (Me encanta escuchar música)
-I like playing soccer. (Me gustan jugar futbol)
-He doesn’t like eating vegetables. (A él no le gusta comer verduras/vegetales)
-He dislikes eating bread. (A él no le gusta comer pan)
-They hate dancing. (Odian bailar)

Aquesta és la regla d'ortografia per a fer els gerundis dels verbs. Falten els verbs de dues síl·laves acabats en vocal més consonant, que els estudiarem més endavant.

Si voleu practicar una mica més, visiteu el següent enllaç:

Liveworksheets

Unit 4 - TAKE IT EASY! Grammar. Adverbs of frequency.

En aquesta sessió hemparlat dels "Frequency adverbs" que són aquells adverbis que ens informen de amb quina freqüència fem una acció.



D'ells hem explicat que es posen sempre davant del verb principal de la frase amb l'excepció de si aquest verb és el verb "to be" (am, is, are...), o bé un verb auxiliar o un verb modal. En aquests casos, el verb es coloca davant de l'adverbi.

També hem après unes expressions de freqüència que ens donen una informació més precisa de com de sovint succeeix l'acció principal.
Aquestes "frequency expressions" es coloquen al final de la frase, i no al mig com era el cas dels "frequency adverbs"

Aquí us deixo un video explicatiu:

Per practicar hem fet els exercicis 6, 7.1 i 7.2 de les pàgines 55 i 56 del dossier.

Si voleu practicar una mica més aquest tema, aquí teniu uns quants enllaços amb exercicis extra:

autoenglish everyday actions (printable)

autoenglish adverbs of frequency (printable)

Englisch-hilfen adverbs of frequency

My English pages adverbs of frequency

Per acabar, aquí teniu un video relacionat amb "Daily routines" i "Frequency adverbs"